新修订的《中华人民共和国职业教育法》（以下称职业教育法）经十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过，已于2022年5月1日起施行。为深入贯彻落实全国职业教育大会精神，做好职业教育法普法工作，学校通过分类学习、研讨交流等形式，组织干部师生学习职业教育法的内涵及意义，了解职业教育发展面临的新形式和新要求，校内掀起学习贯彻职业教育法的热潮。
5月11日，校党委理论学习中心组在行政楼410会议室集中学习研讨职业教育法。会议指出，职业教育法进一步强化了党对职业教育的全面领导，提升了职业教育的法律地位，明确了职业教育高质量发展的空间和路径，从健全体制机制、深化内部治理改革、强化制度规范和监督约束、加强学风校风建设等方面细化了工作要求。学校要加大力度开展宣传学习，加强组织领导，全面部署安排，把职业教育法学习宣传落实到校院两级理论学习中心组学习、中层干部集中学习、教职工政治理论学习中去，以提升学校治理能力和治理水平为抓手，全面推进依法治校，通过集团化、国际化办学，培养数字化、多元化人才，凸显创新创业特色，持续推动学校高质量发展。
在党委理论学习中心组的示范带动下，学校干部师生围绕职业教育法分层分类开展了集中学习、交流研讨，干部师生反响热烈。
党委书记张志祥表示，在我国职业教育提质培优、增值赋能机遇期和改革攻坚、爬坡过坎关键期“双期叠加”的新阶段，新《职业教育法》的出台，恰逢其时，意义重大。学校将把学习宣传贯彻职业教育法与贯彻习近平法治思想和习近平总书记关于教育的重要论述结合起来，与落实中央、省委重大决策部署结合起来，与学校“双高建设”等重点任务结合起来，立足学校实际扎实抓好职业教育法的贯彻实施，深入推动学校改革发展。
党委副书记、院长徐汉文表示，职业教育法凝练了职业教育改革发展的实践经验，首次以法律形式明确“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”，不仅规范了职业院校的办学行为，也为进一步深化职业教育改革提供了制度保障。我们将进一步加强职业教育法的学习宣传，切实学懂弄通，加强贯彻落实，依据职业教育法精神积极谋划学校发展思路，推动实现高质量发展目标。
教务处副处长、校企合作处副处长张云河表示，职业教育法直面职业教育改革发展中的顽瘴痼疾，用法律的形式把破解之道固定下来，明确了政府在推进产教融合、校企合作方面不可替代的统筹作用和引领作用，将有利于破解产教融而不合、校企合作不深不实的难题，使职业院校服务地方产业转型升级更有底气。
经济管理学院院长赵永胜表示，职业教育法将职业教育改革发展的政策举措和实践成果转化为法律规范，提出强化教学、学习、实训相融合，鼓励以工学结合的方式进行学徒培养，这与我们的人才培养思路不谋而合。我们将依据职业教育法的要求，以专业建设为主线，深化产教融合、校企合作，进一步提升人才培养质量，助力学生高质量成才和就业。
智能装备与汽车工程学院教师林瑾表示，职业教育法明确了职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，提升了职业教育的认可度。作为高职院校教师，我们要努力做精于“传道受业解惑”的“经师”和“人师”的统一者，紧密结合产业需求，为产业升级发展培养急需的高素质技术技能人才。
数字商务学院电商2010班学生杨沫岑表示，职业教育法极大地提高了职业教育的社会地位，从法律层面保障了职业学校学生的权益，更拓宽了升学途径，这让我们信心百倍。作为职业院校学生，将继续认真学习、刻苦钻研，努力提高自身素质与修养，在职业岗位上充分发挥自己的知识和技能，为社会进步和国家发展贡献自己的一份力量。（党委宣传部/文：程倍倍；审核：叶东）